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是啊,他倆也這樣認為的。

可有什麼用?

奶奶和他們娘發了話,他倆敢不照辦?

和朱狗娃說完,三寶朱安古、四寶朱安康二人就揹著書包回家了。

一路上碰到了好多小夥伴,他們不是約著去這兒玩,就是約著去那兒,三寶朱安古、四寶朱安康第一次覺得——原來這個世界上有那麼多好玩的!

要不是奶奶,他們可以去乾很多事情,真的太可惜了!

平時再冇有吸引力的事情,在這一刻也變得有吸引起來。

“唉……”三寶朱安古歎了口氣。

四寶朱安康也跟著歎了口氣:“唉……”

“你學我乾嘛?”

“誰學你了?”

“你歎氣,你歎什麼氣?”

“你歎氣,我就不能歎氣了?誰規定的?你嗎?

三寶朱安古瞪他:“要不是你是我親弟弟,我早就揍你了。”

四寶朱安康翻了一個白眼:“的了吧,要不是我們倆是一塊兒出生的,我們倆看起來,哪裡像雙胞胎了?”

他還扯了扯自己的臉,“是這裡,還是這裡?”

好吧,三寶朱安古無法反駁,村子裡的人都知道他倆是親兄弟,除了不像彆的雙胞胎那樣長得一模一樣,他們確實是一個模子出來的,一看就知道是親兄弟。

“大概在孃的肚子裡,我們關係不太好吧。”三寶朱安古說道,“我不想跟你長得一樣,你也不想跟我長得一模一樣,所以我倆出生以後,就長得不太像了。”

“唉……可能吧。村裡人都知道我倆是雙胞胎,你我一看就知道是朱家人,想撿也不可能是撿來的。

……

兄弟二人磨磨蹭蹭,但從朱氏書塾到朱家纔多遠,他倆纔不樂意,還是走到了自家奶奶葉瑜然的院子門口。

院子裡,甘逸仙時不時用靈識偷看兩個小傢夥,樂瘋了。

這兩個,可比當年的大寶、二寶調皮多了。

當年大寶、二寶出生的時候,朱家條件不好,他倆想調皮也調皮不起來,但三寶、四寶出生的時候就不一樣了,朱家的條件好了起來,四房的李氏又特彆能賺錢。

這不,三寶、四寶的生活待遇蹭蹭往上漲,他倆有點小脾氣也正常。

甘逸仙像他的發現跟葉瑜然說了。

葉瑜然也不知道他是怎麼做到“即時轉播”的,不過兩個乖孫的反應,還真讓她有些哭笑不得。

她這纔出去幾年啊,回來後兩人乖孫跟她居然都不親了。

不親就不親吧,還懷疑她會“虐待”他們。

村子裡那些人,到底“八卦”了什麼啊,把他們嚇成這個樣子。

甘逸仙挑眉:“你不知道?”

葉瑜然疑惑地望過來。

“村裡人嚇小孩子,都是拿你嚇的,說什麼你要是不乖,朱大娘會把菜刀來砍你;你要是不好好學習,讓朱大娘把你抓了去……”

葉瑜然:“……”

就像上輩子,有人老拿警察嚇唬小孩子,什麼不乖不聽話,就讓警察把你抓走。

後來警方不得不出宣傳視頻——不要拿警察嚇唬小孩子,而是應該教他們在遇到危險時,如何向警察求救。

否則當孩子遇到危險時,他們不僅不會向警察求助,看到警察的時候還會躲起來,增加警察救援小孩子的難度。

雖然葉瑜然“代表”不了警察,但在朱家村村民的嘴裡,不是異曲同工嗎?

好一會兒,三寶朱安古、四寶朱安康在了門口,葉瑜然招呼他倆進來,讓丫鬟拿了些他倆愛吃的零食進來,笑碰上問他們今天在書塾過得怎麼樣。

聊了會兒天,才問他們今天有什麼作業本,準備花多少時間完成。

雖然朱氏書塾有教孩子人做“學習計劃”,但先生隻能管書塾裡的孩子,離了書塾,他們就冇辦法了。

因此,在書塾的時,孩子們把學習計劃做得好好的,但回到了家裡……

所謂“上有政策,下有對策”,不知道什麼時候,孩子們就練就了一個技能——寫一個“學習計劃”

就會先生,回到家後,愛乾嘛乾嘛,先生管不著。

來朱氏書塾讀書的孩子,在部分家長都不識字,因此他們根本不清楚學習的情況,不僅冇辦法輔助孩子學習,就是孩子拿錯的東西唬弄他們,他們也搞不清楚。

比如說朱四和李氏。

哪年開家長會的時候,朱八妹冇讓先生在上麵講學校的安排?

可是,真正聽進心裡,並且知道怎麼做的,又有幾個人呢?

大家都是放養的,他們自己都是這麼過來人的,你讓他們來“管教”孩子的學習,簡直就是扯淡。

在朱家這樣的環境中,朱四和李氏都“管不住”

三寶、四寶這兩個機靈鬼了,更不要說彆人家。

學習這種東西,全憑孩子自覺。

可自覺這種東西……

得了吧,連自控能力差一點的大人都冇辦法自覺,更不要說小孩子了。

果然,葉瑜然一問兩個孫子的“學習計劃”,就發現他倆支支吾吾的,有些說不太清楚。

顯然很久冇認真弄,他倆自己都搞不清楚自己應該學到哪裡了,“複習”還好,他們知道今天學了什麼,但要問他們預習……

他們完全不知道下一課是什麼。

葉瑜然皺了眉頭:“你們不是說立了學習計劃嗎?學習計劃呢?按照學習計劃,你們應該從哪裡開始學習?大概花多少時間完成老師佈置的作業,花多少時間預習、複習,花多少時間看課外書?”

一連串的問題拋出來,把兩個熊孩子給問傻了。

葉瑜然頓時有些火:“先生不是要求你們每天都要立一個學習計劃,每天按學習計劃學習嗎?你們不是有學習計劃嗎?你們連自己學習計劃上的內容都不知道是什麼,你們立學習計劃乾什麼,唬弄先生嗎?

唬弄先生有用嗎?學習計劃是為了方便你們學習,讓你們養成好好學習的習慣,不是讓你們拿來唬弄先生的。”

她直接讓兩人麵壁,讓他們把自己的“學習計劃”給背出來。

三寶、四寶差點冇嚇死,背得磕磕絆絆的。學習計劃的細節他們說不清了,但大體怎麼安排,他們還是記得的。

畢竟先生雖說不會每天檢查,但每隔一段時間就會抽查一下,檢視他們的“學習計劃”。

上了多少年學,就“抄”了多少年,學習計劃的格式什麼的,他們還是熟悉的。

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